『停課不停學』養成自主學習好習慣
自主在家學習平台教育部教育雲教育部因才網均一教育平台英語線上學習pagamo因應疫情，教育部徵收公視三台時段。從05.19下午開始，開始播放。歡迎大家上線觀賞！點這邊可以直接看影片教育部教育雲疫起線上看... 繼續閱讀
災難中的卸責、愛心與承擔
這次太魯閣的車禍中，令全國人悲傷。起因是一位工地負責人，假日違法施工，小小疏忽，造成大禍，導致50條寶貴的人命的死亡。他們的家人朋友在未來的時光要在痛苦中渡過，因著時光流逝，有的可以走出傷痛，有的人直到人生最後一天都無法走出來。 災難同時，也看到人性光輝的一面。台灣人在此一時刻，四處八方的資源， 從各地的湧入。有熊貓外送員犧牲自己賺錢的時間... 繼續閱讀
教師道德品質的養成與發展(下）
《對教育的熱愛是一種高尚的職業道德情感》 教育是一項崇高而偉大的志業，「良師興國」關係到人才的培養和整個國民素質的提升，以及社會文化的振興和國家的富強。教師唯有培養這種道德情感，才能把自己的生命和教育志業緊密連繫在一起，扎根教育、獻身教育，為教育志業做出貢獻。對學生的熱愛是師德情感中最重要的核心價值，「教育無他，唯愛與榜樣而已」，從心裡真正的喜愛每一個學... 繼續閱讀
教師道德品質的養成與發展(上）
師德的養成可以透過多種方式和多種途徑進行，其中品格教育是前提，品格實踐是途徑。但是無論何種形式的教育，最重要的還是教師個人的德行。師德教育是有目的、有計畫的影響教育的品質，師德的養成不能只靠外部的教育，還需要透過內化的因素才能起作用，無論內外都必須透過教師個人的自我修練才能達到效果。教師在加強師德修養的過程中，必須努力提升自我對教師志業的道德操守，並根據社會對師德的要... 繼續閱讀
課後照顧班學生節慶作品
學校的『課後照顧班』印象中總是生活照顧及完成作業，最多是完成作業後的自由活動，然而學童們期待的應該不只這些，如何讓學童不再感覺『好無聊』，課後照顧班需要融入更多的多元活動設計，由老師帶著孩子們一起活動，讓孩子能期待課後班的時間。... 繼續閱讀
國小課後照顧班品格教育的推動與實踐
課後照顧班是學校教育的課後延伸，除了生活照顧和課業指導外，更扮演學校與家庭之間的中介者，同時肩負教育學生品格發展、與人相處的正確價值觀。 由於臺灣地區的家庭組織型態變化，在單親家庭和雙薪家庭持續增加且勞動人口增長的社會脈絡下，品格教育的實施不單是在正規且正式的學校教育中，放學後的兒童照顧服務也擔負起品格教育形塑的一環。因此如何提供適性的課程安排且符合學... 繼續閱讀
一次為了孩子的見面會
學生週刊發行人葉偉仁先生帶著菁英團隊來訪，在一個半小時的會談中葉發行人與協會大家長張理事長有著共同的理念，在教育部推行108課綱的同時，本著『自發、互動、共好』的基本，想要為台灣的課後多元教育出一份心力，願意提供更多資源鼓勵孩子寫作。... 繼續閱讀
109年度教師研習暨第一屆省思兒童文學獎頒獎典禮
感謝課後班行政與老師們共同推動省思兒童文學獎，鼓勵學生寫作不遺餘力，老師身體力行作為表率，一同參與文學獎的投稿，恭喜得獎的老師們～... 繼續閱讀
第一屆省思兒童文學獎得獎名單
第一屆省思兒童文學獎總投稿件數為145件，經過評審團初審後入選作品為109件，最後經評審團熱烈討論過後選出得獎作品學生組23件教師組7件，將全數刊登在『省思課後教育』刊物上，恭喜得獎的學生及老師們～... 繼續閱讀
第一屆省思兒童文學獎入選名單出爐囉～
日新國民小學108學年度入選得獎名單序號 類別 作品名稱 姓名 初選 01 童詩 雪花 陳O 入選 02 散文 我喜歡的甜點 許O翎 入選 03 散文 我喜歡的甜點 賴O恩 入選 04 散文 我喜歡的水果 黃O紀 入選 05 散文 神奇的巧克力 陳O翰 入選 06 散文 美麗的校園 曾O禾 入選 07 散文 美麗的星空 張O恩 入選 08 散文 吸管不... 繼續閱讀